EDU 690
Realidad virtual y otros medios inmersivos como estrategias educativas
A. Identificación y descripción de la muestra
Título de la muestra
[Añadir título de la muestra]
Curso
EDU 690 — Realidad virtual y otros medios inmersivos como estrategias educativas
Fecha o período
[Añadir fecha o período de realización]
Propósito general
[Añadir propósito general de la muestra]
Audiencia educativa
[Añadir audiencia educativa]
Descripción breve
[Añadir descripción breve, clara y coherente de la muestra]
B. Evidencia u objeto pedagógico
Evidencia principal del curso, consultable sin iniciar sesión.
Evidencia pendiente de incorporar. [Añadir archivo o enlace público]
Anexos
[Añadir anexos que complementen la evidencia, si aplica]
C. Planificación y diseño pedagógico
Necesidad educativa
[Añadir la necesidad educativa que atiende la muestra]
Contexto
[Añadir el contexto educativo]
Perfil del aprendiz
[Añadir el perfil del aprendiz]
Objetivos
[Añadir objetivos de aprendizaje]
Ideación
[Añadir el proceso de ideación]
Secuencia de actividades
[Añadir la secuencia de actividades]
Decisiones sobre medios y herramientas
[Explicar por qué se eligieron estos medios y herramientas]
Evaluación prevista
[Añadir la evaluación prevista]
Revisiones realizadas
[Añadir las revisiones realizadas y su justificación]
Evidencias del proceso
Esquemas, storyboards, guiones, borradores, prototipos o versiones anteriores.
[Añadir evidencias reales del proceso de diseño]
D. Fundamentación teórica y crítica
Teorías, modelos o enfoques
[Añadir teorías, modelos o enfoques pertinentes al curso]
Aplicación concreta a la muestra
[Explicar cómo se aplican a esta muestra en particular]
Decisiones pedagógicas y tecnológicas
[Añadir la justificación de las decisiones pedagógicas y tecnológicas]
Principios éticos y derechos de autor
[Añadir consideraciones éticas y de derechos de autor]
Accesibilidad e inclusión
[Añadir decisiones de accesibilidad e inclusión]
Referencias en APA 7
[Añadir referencias en formato APA 7 correspondientes a la fundamentación]
E. Reflexión crítica del aprendizaje
Reflexión escrita
[Añadir reflexión personal]
Reflexión multimedia (opcional)
[Añadir audio con transcripción o video con subtítulos y alternativa textual]
Preguntas guía para la edición
- ¿Qué aprendí y qué destrezas desarrollé?
- ¿Qué decisiones funcionaron y cómo lo evidencio?
- ¿Qué retos enfrenté, qué fortalezas identifico y qué mejoraría?
- ¿Qué papel tuvo la tecnología digital en mi proceso y práctica educativa?
- ¿Cómo contribuye esta experiencia a mi desarrollo profesional?
- ¿Con qué competencias del perfil de egreso se relaciona y cómo demuestra su desarrollo?
F. Vinculación con el perfil de egreso
Competencia
[Añadir competencia oficial del perfil de egreso]
Aspecto de la evidencia que la demuestra
[Identificar el aspecto concreto de la evidencia que la demuestra]
Explicación y justificación
[Explicar y justificar la relación]
G. Referencias, autoría y créditos de la muestra
Creado por mí
[Indicar qué elementos son de autoría propia]
Elaborado en colaboración
[Indicar colaboraciones y su alcance]
Recursos de terceros utilizados o adaptados
[Indicar procedencia de los recursos externos]
Licencias o permisos aplicables
[Añadir licencias o permisos aplicables]
Referencias de la muestra en APA 7
[Añadir referencias en formato APA 7 de esta muestra]